На уходящей неделе в сети распространилось видео, на котором школьникам включили песню "Я русский", призывая при этом поднять руку "в небо", "в НАТО". Татаро-башкирская служба "Радио Свободная Европа" узнала, в какой школе прошло мероприятие, посвященное 23 февраля. Это "Многопрофильный лицей №186 — "Перспектива" в Приволжском районе города Казани. На видео есть учащиеся, которые отказываются поднять руку. Управление образования Казани уже оправдалось. По мнению чиновников, "возникло недопонимание". В управлении образования уточнили, что в эти дни школы готовились к фестивалю "Большая перемена" — "почти как "Студенческая весна", только для школьников". Чиновники отметили, что "в видео попали и высказывания педагога во время репетиции, где она призывала ребят быть активнее".

Казанский скандал по времени совпал с законодательной инициативой в Украине. В Верховную Раду внесли проект постановления "Об определении существующего в Российской Федерации политического режима как рашизма и осуждении его идеологических устоев и общественных практик как тоталитарных и человеконенавистнических".

Колумнист Харун Сидоров ссылается на казанский кейс в обосновании оправданности украинского законопроекта. И вот почему.

На этой неделе много споров вызвал внесенный в Верховную Раду Украины законопроект "Об определении существующего в Российской Федерации режима как рашизма и осуждении его идеологических основ и общественных практик как тоталитарных и человеконенавистнических".

Сторонники этой идеи утверждали, что принятие такого закона поможет правильно назвать вещи своими именами. По их мнению, попытки определять соучастников и сторонников войны против Украины через такие характеристики как "путинизм" и "путинисты" неоправданно ограничивают это явление. Ведь, во-первых, оно возникло задолго до Путина, а, во-вторых, включает в себя немало его политических противников, которые тем не менее поддерживают осуществляемую им агрессивную политику, а то и выступают за ее ужесточение. В то же время характеристика этой политики как "рашизма", а ее сторонников как "рашистов" позволит не называть последователей таких идей "россиянами" или "русскими", так как не все представители этих групп разделяют подобные взгляды.

Противники этой идеи указывали на то, что в законопроекте перечисляются типичные характеристики фашистских или нацистских режимов, однако, не стоит определять такой режим через название страны и народа. Ведь немецкий нацизм не определяется сегодня как германизм, а итальянский фашизм — как итализм. К слову, не могу не отметить, что некоторым сторонникам такого подхода подобная логика не мешает ничтоже сумняшеся определять "исламский терроризм" как "исламизм". Ну да ладно...

И вот в эту дискуссию заочно решила вмешаться массовица-затейница одной из казанских школ, которая в ходе проводимого ей для школьников "развлекательно-воспитательного мероприятия", видео которого попало в сеть, наглядно продемонстрировала, что в результате политики существующего режима понятие "русские" в современной России не только стало подменять понятие "гражданина России", но и из названия "национальности" превратилось в определение сторонника определенных идей. Да, тех самых, которые депутаты Рады хотят определить как "рашизм".

Под музыку и слова песни "Шамана" воспитательница требует от сидящих в зале детей на словах "я – русский!" поднять вверх руку с кулаком. Только ленивый не сравнил это с зигованием, но только тому, кто не наблюдал кадров с оригинальным зигованием из нацистской Германии не может не броситься в глаза отличие от них этого трагифарса. Сидящих в зале детей, не желающих этого делать, массовице-затейнице к "зигованию" с кулаком приходится чуть ли не принуждать.

"Смысл в том, что он гражданин Российской Федерации, коими вы все являетесь, я надеюсь! Я - русский! Ну что вы все вообще нерусские что ли?! Я понимаю, что кто-то нерусский, но граждане или нет?! Нет?! Срочно эмигрировать! Что у нас так мало здесь патриотов сидят, оказывается?! Поднимайте руки вверх"! "Я русский", толчок должен быть в небо, в НАТО!", — подстегивает "воспитательница" детей, среди которых нашлись и те, кто так и остался стойко сидеть с неподнятыми руками.

При просмотре этого видео у многих возникло очевидные вопросы, на самом деле, уже риторические. Давно ли в Российской Федерации конституционное понятие ее гражданина превратилось в синоним понятия "русский"? И почему русскими себя называть должны те ее граждане, которые русскими не являются, особенно если учесть, что в песне ее исполнитель прямо поет о том, что он русский не потому, что гражданин России, как пытается внушить массовица, а потому, что "его кровь от отца"?

На одном из кадров с этого мероприятия видно, что во время этих слов "зигует" и девочка в хиджабе, и учитывая то, что дело происходит в Казани, можно предположить, что она татарка-мусульманка. А ведь ислам однозначно запрещает его последователям приписывать себе происхождение от чужого отца или от народа, с которым человек не связан родственными связями. Наконец, почему даже те этнические русские, у которых действительно "кровь от отца", должны по требованию воспитательницы делать в связи с этим "толчок" кулаком "в небо, в НАТО"? Выходит, если человек не хочет "толкать кулаками НАТО", то он уже не русский, несмотря на "кровь от отца", и наоборот, "толкание кулаками НАТО" автоматически превращает его или ее в русских, какой бы в действительности ни была кровь его/ее отца?

Происходящее на видео, с одной стороны, вызывает недоумение, но с другой стороны, то, как именно все это делается, не оставляет сомнений в том, что в эффект от подобного "патриотического воспитания" будет обратным ожидаемому. На примере этого фарса хорошо видно, что "рашизм" представляет собой не только пародию на немецкий нацизм, но и неспособен "зажигать" молодежь так, как это делает живой украинский национализм, в пику которому судя по всему проводятся такие мероприятия.

Где-то за полгода до начала войны кремлевские пропагандисты были шокированы вирусными видео, записываемыми украинскими школьниками по всей стране, в которых они пели "батько наш Бандера, Україна мати, ми за Україну будем воювати". Однако последующие события показали, что они отражали реальный настрой украинской молодежи воевать за свободу своей страны. И вот на фоне провала "специальной военной операции", превратившейся в затяжную и кровавую войну, российский режим пытается привить нечто подобное российской молодежи. Но выглядит это настолько же жалко, насколько зажигающе выглядели ролики, записываемые украинскими школьниками без всякого к тому принуждения.

Наконец, нельзя пройти мимо того, что все это происходит в одной из школ Республики Татарстан, наглядно демонстрируя какое значение сегодня имеют не только российская конституция и законы, но и конституция и основополагающие законодательные акты Татарстана. Ведь ими провозглашаются "неотъемлемое право татарской нации, всего народа республики на самоопределение" (Декларация о государственном суверенитете) и волеизъявление "многонационального народа Республики Татарстан и татарского народа" (Конституция РТ), как тот фундамент, на котором создавалась республика. А вместо этого в его столице, в государственной школе татарстанским детям внушают мысль, что кто не хочет быть русским, тот негражданин и ему (ей) надо "срочно эмигрировать".

Ну а теперь вернемся к идее законопроекта украинских депутатов. Помимо прочих характеристик рашизма в нем указывается такая как "самовозвеличивание России и русских посредством насильственного принижения и/или отрицания существования других народов". И глядя на обсуждаемое видео, возникает вопрос, которым сегодня любит задаваться как раз молодежь: "ну и в чем они неправы?"

Точка зрения авторов, статьи которых публикуются в рубрике "Мнения", не отражает позицию редакции.

Подписывайтесь на наш канал в Telegram. Что делать, если у вас заблокирован сайт "Idel.Реалии", читайте здесь.